ምዕራፍ 8
ልጆች ለሰው ልጆች ከሁሉ የላቀ ስጦታ ናቸው ።
ዛሬ “የወላጅነት ስጦታን መቀበል፤ ከልጆቻችሁ ጋር የፍቅር ግንኙነት እንዴት መፍጠር ይቻላል” የሚለውን የመጽሐፌን ምዕራፍ 8 ልካፍለው ነው።
ይገኛል አማዞን እና ባርንዝ እና ኖብል
ጥያቄ፦
ልጄ ማን እንደሆነ ለማወቅ ምን ማድረግ አለብኝ?
በልጃችን ውስጥ የራሳችንን ክፍል እንመለከታለን ፤ በሌላ በኩል ደግሞ ይህ ልጅ የራሱ የሆነ ሰው መሆኑን እንገነዘባለን ። አንድ ሰው ከወላጆቻቸው የተለዩ ፍጡራን መሆናቸውን ለመጀመሪያ ጊዜ ሲገነዘቡ ይህ አስደናቂ ተሞክሮ ነው ። በወላጅና በልጅ መካከል ያለው ግንኙነት ከማንኛውም ግንኙነት የተለየ ነው ። ልጃችሁን ለእነማን እንደምታስቧቸው ሳይሆን ለማንእንደሆኑ ማክበርና ማክበር አለባችሁ ። በልጆቻችሁ ላይ ማንነት መጫን አትችሉም ። አንዳንድ ግሩም ባሕርያት ባሕርያቸውን የሚያንጸባርቁ እንዲሆኑ ልትጸልይ ትችላለህ ፤ ይሁን እንጂ እነዚህ ባሕርያት የሌሏቸው ሰዎች እንዲሆኑ ማድረግ አንችልም ። እነማን እንደሆኑ የሚያሳዩትን እውነተኛ ማንነት ለማጣቀም ከሞከርን በእኛ ላይ ብቻ ሳይሆን በወላጅነትህ ውስጥ ትልቅ ስቃይና ብስጭት ያስከትልብሃል። ከእነሱ ጋር ለረጅም ዓመታት በመገናኘትና እነሱን በመመልከት ከማሳለፍ ሌላ አማራጭ የለህም ። “ታላቅ መንፈስ” ልጃችን ማን እንደሆነና ምን አስተዋጽኦ ለማድረግ እንደመጡ ለማወቅ ይጠራናል። አየህ፣ ልጁ ወደ ውስጣችሁ ከተንቀሳቀሰበት እና እናንተ እንደ ወላጅ ከእነርሱ ጋር መነጋገር ከጀመራችሁበት ጊዜ አንስቶ ለዚህ “የግኝት ጉዞ” ራሳችሁን ማዘጋጀት አለባችሁ። ለህይወታቸው መለኮታዊ ንድፍ እና አላማ አለ እናም በታላቅ ጉጉት፣ በቁርጠኝነት፣ በስሜት፣ እና በደስታ ምላሽ መስጠት አለባችሁ።
በልጅነት ትምህርት ውስጥ ጉልህ ስፍራ ከሚሰጡ ክንውኖች አንጻር የእድገት ደረጃዎችን ለይተን እናውቃለን ። ይህን ቃል የምወደው በዓይነ ሕሊና የማየት ችሎታ ስላለኝ ነው፤ እንዲሁም የልጄን እድገት በዓይነ ሕሊናዬ መሳል እወዳለሁ። ውብ ምስሎችን ይመልከቱልኛል ። ብዙ የኒኪ ታሪካዊ ክንውኖችን መለስ ብዬ ማሰብ እችላለሁ እናም ፈገግታ በፊቴ ላይ ይንሸራተታል። ለመጀመሪያ ጊዜ በአልጋላይ ስትንከባከባት ስመለከት ምን ተሰምቶኝ እንደነበር አስታውሳለሁ። ሆን ብላ ራሷን ችላ ማለፍ እንደምትችል ስታውቅ ፊቷ ላይ የተሰማትን ስሜት አስታውሳለሁ ። የእግሯን ጣቶች ስታውቅ፣ በራሷ ስትነሳ፣ ስትንሳፈፍ፣ ስትራመድ፣ ስትሮጥ፣ ወይም አንድን ነገር ልታነሳው ወይም ሆን ብላ እንድትጥለው ስትፈቅድ ምን ተሰምቶኝ እንደነበር አስታውሳለሁ። በፊቷ ላይ የሚነበበው መግለጫ ስለ ባሕርይዋና ስለ ጠንካራ ፍላጎትዋ ብዙ ይነግረኝ ነበር።
ከልጅነቷ ጀምሮ ከሌሎች ጋር የመቀራረብና ለቤተሰቡ ብቻ ሳይሆን ለጓደኞቿና ለምታውቃቸው ሰዎች ጥሩ ምላሽ የመስጠት ችሎታዋን አስተዋልኩ ። ባለቤቴ የአንድ ትልቅ ቤተ ክርስቲያን ተባባሪ ፓስተር ሲሆን ኒኪ ደግሞ በቤተ ክርስቲያን ውስጥ ከአንድ ሰው ወደ ሌላው ይሄድ ነበር ። በዛሬው ጊዜም እንኳ ይህ ተፈጥሯዊ ባሕርይዋ ነው ። ሁሉም ልጆች እንደዚህ አይደሉም ። የወንድሜ ልጅ ሮቢን ማን እንደሚይዛት ልዩ ነገር አድርጋ ነበር ። ከቅርብ ቤተሰቦቿ ውጪ ባሉ ሰዎች ዘንድ እንደማይመች ግልጽ ነበር ። እሷም ማን እንድትይዛት እንደምትፈቅድ መረጠች ፤ እናንተም በውስጧ ወዳለው አካላዊ ግንኙነት ለመግባት ጠንክራችሁና ረጅም ጊዜ መሥራት ነበረባችሁ ። ሮቢን በወጣትነቷም እንኳ ከማን ጋር እንደምትቀራረብ ጠንቅቃ ታስተውላለች ። አንዳንድ ሰዎች ዓይናፋር እንደሆነች አድርገው ያስቡ ይሆናል፤ እሷ ግን በእርግጥ እያየቻቸው ነው። ሰዎች ከአካባቢያቸው ጋር መላመድ ሲጀምሩ መታየት ይጀምራሉ ። ጊዜና ጉልበት ካላችሁ፣ የልጃችሁን ጉልህ ስፍራ የሚሰጠው ክንውን እና ያደረጉት ወይም የተናገሩባቸውን ነገሮች በዓይነቱ ልዩ የሆነ አስተያየት ለመስጠት እንድትሞክሩ አጥብቄ እመክራችኋለሁ። እነዚህን ውድ ታሪኮች መለስ ብለን ስናስብ በጣም ደስ ብሎን መመልከት በጣም ያስደስትሃል ።
የልጃችንን እድገት በማወቅ እና በማሳደግ ቀጣዩ ሀላፊነታችን ስጦታዎቻቸውን እና ተሰጥኦዎቻቸውን የሚመረምሩትን እድል መስጠት ነው። ልጆቻችንን ልናጋልጣቸው ከሚገባን ነገሮች አንዱ ሙዚቃ እንደሆነ በጣም ይሰማኛል። በእርግዝናዬ ወቅት ሙዚቃ አጫውት ነበር እናም ለኒኪ ዘምሬ ነበር እናም እርሷን ካዳኘኋት በኋላም እንኳን ወደዚህ ምድራዊ ዓለም እንድትቀበላት “ልዩ የሆነውን ትንሽ ዘፈናችንን” ዘመርኳት። በቤት ውስጥም ሆነ በመኪና ውስጥ ሁልጊዜ የተለያዩ ሙዚቃዎችን እጫወት ነበር ።
ገና የሁለት ዓመት ልጅ ሳለች በዩ ኤስ ሲ የሙዚቃ ክፍል ማሚ እና ሚ ሞመንት ኤንድ ሪትምስ ክፍል ተካፈልን። በጣም ስለወደደችው ከልጄ ጋር ጥራት ያለው ተሞክሮ ለማግኘት የሚያስችል ግሩም መንገድ ነበር ። በኮንሰርት አዳራሾችና በፓርኩ ውስጥ በሚከናወኑ የሙዚቃ ዝግጅቶች ላይ ወስጃታለሁ ። ኒኪ የሙዚቃ ተሰጥኦ አለው ። ሙዚቃ እንድትማር ወይም እንድትጨፍር ፈጽሞ አልጠየቅኳትም፤ ይሁን እንጂ እነዚህን ተሞክሮዎች የማቅረብ ኃላፊነት ያለብኝ እሷ ምርምሯን እንድትመረምር እንደሆነ ተሰማኝ። ለእሷ በጣም አስፈላጊ እንደሆነ የተሰማኝ ሌላው ነገር የተለያዩ ሙዚየሞችን መጎብኘት ነበር ። የኒኪ ሕይወት የመጀመሪያዎቹ 12 ዓመታት በአኳሪየም ሙዚየሞችና በሥነ ጥበብ ሙዚየሞች ውስጥ አሳልፈዋል።
ልጆች ምርጫ ማድረግ የሚችሉበት የግል ልምድ እንዲኖራቸው አካላዊ፣ የማሰብና የሥነ ጥበብ ችሎታቸውን መሞከር ያስፈልጋቸዋል። ኒኪ ለመጀመሪያ ጊዜ ከሰጠችኝ አስተያየት በጣም ንቁና ቀልጣፋ ልጅ እንደሆነች ግልጽ ሆኖልኝ ነበር ። የ3 ዓመት ልጅ ሳለች ለልጆች በዴቪድ ራብ የስፖርት ማዕከል ውስጥ አስመዘገብኳት ። ከሁሉ የተሻለው ውሳኔ ይህ ነበር ። ዳዊት የልጆችን እድገትም ሆነ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን አስታውሷል ። እንደሱ ያለ ፕሮግራም አይቼ አላውቅም። ይህ ፕሮግራም ለኒኮል የአትሌትነት ሙያ መድረክ አበረከተው። ቴኒስ ፣ መዋኘት ፣ የውኃ ላይ ሸርተቴ ፣ የስኖውቦርድ ውድድር ፣ የስኬት ቦርዲንግ ፣ ጎልፍ ፣ ቅርጫት ኳስ ና የእግር ኳስ የመጀመሪያ ፍቅሯ በሁሉም ነገር ጥሩ ውጤት አስገኘች ። ዴቪድ ራብ እና ባለቤቱ ልጆች አካላዊ ችሎታቸውን ለማዳበር ብቻ ሳይሆን ለራስ ጥሩ ግምት እና ማህበራዊ ክህሎቶችን ለማዳበር ፎረም እንደሚያስፈልጋቸው ላመሰግኑኝ እወዳለሁ። ወላጅ እንደመሆናችሁ በሁሉም የህይወታቸው መስኮች እድገትን እና እድገትን ለሚያሳድጉ ተሞክሮዎች ልጆቻችሁን ለማጋለጥ የተቻላችሁን ሁሉ ጥረት እንድታደርጉ አጥብቄ እመከራለሁ።
ልጆቻችን ለ “ታላቅነት” የተዘጋጁ ናቸው እናም የገዛ ዕቃቸውን ሙሉ በሙሉ በኃላፊነት ለመያዝ ዝግጁ እስኪሆኑ ድረስ ጉዞአቸውን የምንጠብቅ መጋቢዎች ነን። “ታላቅነት” ማለቴ ምን እንደሆነ ልንገራችሁ። የልጁን እጣ ፈንታ ጥሪ የሚያመለክት በመሆኑ ከህፃናት አንፃር “ታላቅነት” እየጠቀምኩ ነው። እያንዳንዳችን በአለም ውስጥ ልዩ ሰው ለመሆን እና ከሁሉ የተሻለውን ማንነታችንን እንድናበረክት የተወለድን ከሆንክ፣ ለእጣ ፈንታችን ጥሪ መልስ መስጠት እና ወደ “ታላቅነታችን” መጣር አለብን። በልጆቻችሁ ችሎታ ማመን አለባችሁ ። በእነሱ ማዕዘን እንዳለህና ስጦታዎቻቸውንና ጉዞአቸውን ከፍ አድርገህ እንደምትመለከታቸው አሳያቸው። በሕልማቸው ከልባችሁ ማመን አለባችሁ ። ወጣት እያሉ “ህልማቸውን የሚያጠምዱት” መሆን አለባችሁ። ጭውውታቸውን ማዳመጥ፣ ጭውውት ማድረግ እንዲሁም ዕድሜያቸው እየገፋ ሲሄድ እንዲሁም ሐሳባቸውንና ስሜታቸውን መጻፍ ሲችሉ በመጽሔት ላይ እንዲጽፉ ማበረታታት ይኖርብሃል።
በትምህርት ቤት የሚጽፏቸውን ሥዕሎቻቸውን እና ታሪኮቻቸውን እንደ ዕድገታቸው እና እድገታቸው ብቻ ሳይሆን፣ ነገር ግን ሀሳባቸውን እንዴት እንደሚገልጹ ከፍ አድርገን እንደምንመለከተው ሲያስቡ ለሚያገኙት እርካታ ስሜት መቆጠብ አስፈላጊ እንደሆነ ሐሳብ አቀርባለሁ። ህልሞቻቸውን ለመፈጸም እና ወደ “ታላቅነት” እጣ ፋንታቸውን ለመፈጸም በሚኖሯቸው ተሞክሮዎች ውስጥ ለመኖር እና ለማደግ ለራሳቸው ያላቸው ግምት ሳይሟጠጥ መኖር አለባቸው። ሌሎች ሰዎች ለራሳቸው ያላቸውን ግምት እንዳያጠፉ ለማድረግ በዕድገት ዕድሜያቸው መንገዱን ማጽዳት ይኖርባቸዋል። ለልጆች እንክብካቤ የሚያደርጉ ሰዎች፣ የፕሮግራም ዳይሬክተሮች፣ መምህራን፣ አሠልጣኞችና ሌሎች ሰዎች ከልጃችሁ ጋር ግንኙነት ያላቸው፣ ከፍተኛ ቦታ የሚሰጡ መሆናቸውን አስተውሉ። የልጃችሁን በራስ የመተማመን ስሜት የሚያበላሹ ነገሮችን እንዳያደርጉ ወይም እንዳይናገሩ ማድረግ አለብህ።
ልጅ የነበርክበትን ጊዜ መለስ ብለህ አስብና ስታድግ ምን እንደምትሆን ለሰዎች ትነግራቸው ነበር ። የምታደንቀው ሰው መስለህ በመቅረብ የምታከናውናቸውን አስደናቂ ጨዋታዎች አስብ። ትንሽ ስንሆን ስለ ማንነቱና ትልቅ ሰው ሆነን ምን እንደምናደርግ የማስተዋል ስሜት እንዳለን አምናለሁ ። እራሳችንን እና በምድር ላይ ያለንን “ስራ” አውቀን ወደዚህ እንደመጣን አምናለሁ። ትልቅ ሰው በምትሆንበት ጊዜ በልጅነት ህይወታችሁ ያከናወናችሁት ነገር ትልቅ ሰው ስትሆኑ በምታደርጉት ነገር ላይ እንዴት እንደተቀረጹ መለስ ብላችሁ መመልከት የምትችሉበት ጊዜ ያለ ይመስላል ። ትልቅ ሰው ስትሆኑ ምን የምታደርጉ ይመስላችኋል? በስራ ላይ እየሠራችሁ ነው? ወይስ ለመለኮታዊ እጣ ፈንታ ጥሪችሁ መልስ እየሰጣችሁ እና “የህይወት ስራችሁን” እያከናወናችሁ ነው? ሥራ በማግኘትና “የሕይወት ሥራህን” በመሥራት መካከል ልዩነት እንዳለ ታውቃለህ? ሥራ የምታከናውነውና ውሎ አድሮ ጡረታ የምትወጣበት ነገር ነው ። “የሕይወት ሥራህ” ማንነታችሁን፣ ስጦታዎቻችሁን እና ለአጽናፈ ዓለም ምን አስተዋጽኦ እንደምታበረክቱ የሚያጠቃልል ለማድረግ የተጠራችላችሁ ነገር ነው። ጡረታ የምትወጡበት ነገር አይደለም፤ የሰው ልጆችን በማሻሻል ላይ ያላችሁን አሻራ የሚተው ነገር ነው ። ብዙዎቻችን ሕልማችንን እንድንከተል እና ከ “ደህንነት” ሣጥን እንድንወጣ አልተበረታታንም። ወላጆቻችሁ “ሳድግ የጠፈር ተመራማሪ እሆናለሁ?” ስትሏቸው ምን ምላሽ ሰጡ?
በልጅነት ጊዜም እንኳ ትምህርት ቤት ለማስተማር በአካባቢያችን ያሉ ልጆችን ወደ ጓሮአችን እሰበስባቸው እንደነበር በደንብ አስታውሳለሁ። አንድ ትልቅ 4 የመኪና ጋራዥ ነበረን አባቴ ወደ መጫወቻ ክፍል ይቀይረን ነበር እናም በየቀኑ ከትምህርት ቤት በኋላ ትምህርት ቤት እጫወት ነበር። በበጋ ወቅት ጎረቤቶቼና ጓደኞቼ ቲያትር ቤት በማዘጋጀት ሥራ እንዲሳተፉ አደርግ ነበር። ፍጹም ነው ብለን እስክናስብ ድረስ ልምምድ እናደርግ ነበር ። ከዚያም ቤተሰቡ አድማጮች እንዲሆኑ ተመደቡ ፤ እኛም የሙዚቃ ትርዒት እናቀርብ ነበር ። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ስሆን ለጎረቤት ልጆች ፒያኖ አስተምር ነበር። በሕይወቴ ሙሉ ልጆችን መንከባከብ፣ ለልጆች ጥብቅና በመሰለፍ፣ ልጆችን በማስተማር ወይም ልጆችን የሚያስተምሯቸውን አስተማሪዎች በማሠልጠን ላይ የኖርኩ ይመስለኝ ነበር። ልጆችንም ሆነ ወጣቶችን የማያጠቃልል ሥራ መሥራት ፈጽሞ አይከብደኝም ። ከልጅነት ጀምሮ ልጆችን ወክዬ ለመሥራት የእጣ ፈንታ ጥሪ እንዳለብኝ አውቅ ነበር። በሙያዬና በግል እድገቴ ውስጥ በተለያዩ ቦታዎች የምወስደውን አካሄድ የሚገልጡልኝ የእውቀት ጊዜዎች ነበሩ። በዓለም አቀፍ ደረጃ የልጆችን ሕይወት የመጠበቅ ኃላፊነት ተሰጥቶኝ ነበር ።
| ምዕራፍ ስምንት ነጸብራቅ |
| የአካል ብቃት እንቅስቃሴ፦ የልጅነት ሕይወትህን መለስ ብለህ አስብና ሞክር የእርስዎን ቅዠት ዳግም ለመፍጠር ስታድግ ማን ትሆን ነበር?በሙያህ ምን ታደርጋለህ?ሕይወትህ ምን ይመስል ነበር? |
