Sura ya 2
Watoto ndio zawadi kubwa kwa wanadamu.
Leo nitashiriki sehemu ya Sura ya 2 ya kitabu changu- “Kukumbatia Zawadi ya Uzazi: Jinsi ya Kuunda Uhusiano wa Upendo na Watoto Wako”.
Inapatikana: Amazon na Barnes na Noble pamoja na Xlibris.
Sura ya Pili:
Mwongozo wa Roho
Swali:
Ninamaanisha nini kwa istilahi “Mwongozo wa Roho”?
Nina ufahamu wa angavu kwamba kama wazazi sisi ni “viongozi wa roho” kwa watoto wetu. Ninamaanisha nini kwa neno ‘mwongozo wa roho’? Kweli, kama wanafalsafa wengi na wananadharia kabla yangu, ninatambua kuwa mwishowe watoto wetu sio wetu, lakini wao wenyewe na ulimwengu ambao wamekuja kuhudumiwa na kutumikia. Hatuwezi kuchukua umiliki wa watoto wetu. Hatuwezi kulazimisha kile tunachohisi kuwa kitambulisho chao au hatima yao. Tunaanza uhusiano huu nao wakati wanaishi tumboni. Ni wakati huu tunaanza kuelewa baadhi ya asili zao. Ni muhimu kuwasiliana nao sana.
Ninaweza kukumbuka wakati nilikuwa nimembeba binti yangu na kuanza kuelewa kile alichopenda na kile ambacho hakikukaa vizuri naye. Alikuwa na shughuli nyingi za mwili haswa usiku, lakini wakati huo huo ilionekana kana kwamba alikuwa na nguvu isiyo na mwisho. Siku zote ilihisi kana kwamba alifikiri alikuwa kwenye ukumbi wa mazoezi na alihitaji kufanya mazoezi. Alikuwa akianguka kila wakati na kugeuza majira ya joto. Ilinibidi kusugua tumbo langu na kuimba kwa upole ili kumtuliza. Wakati nilikuwa mjamzito, nilikuwa nikifundisha shule ya chekechea na Niki, mtoto wangu tumboni, alijaribu kushiriki katika shughuli zote. Alijibu matendo ya watoto na sauti zao. Watoto darasani walipenda kuzungumza naye pia. Nilijua kwamba mtoto huyu angekuwa na shughuli nyingi za kimwili, kijamii sana, kufikiria sana, na kushikamana sana kiroho na maumbile.
Miaka 28 baadaye, nimeshuhudia Niki kama mwanariadha mashuhuri, mwasiliani mzuri, mzungumzaji wa umma, mshairi, mwandishi wa skrini, na anaheshimu sana uhusiano kati ya “Roho Mkuu” na ukuu wa maumbile. Amejikita sana katika kujitambulisha na urithi wake na anaonyesha heshima kwake kupitia kucheza na kupiga ngoma. Hata kama mtoto mdogo alikuwa akitoka kwenye uwanja wetu wa nyuma na wakati watoto wengine walikuwa wakicheza na wanasesere, Niki angekuwa akichimba mabaki au kujenga makaburi madogo ili kuheshimu “Roho Mkuu” na ukoo wake wa Navajo. Sikuelewa alichokuwa akifanya, lakini nilijua kuwa hii ilikuwa uzoefu wa kibinafsi ambao ulikuwa muhimu na mtakatifu kwake.
Ninahisi kwamba tuna jukumu la kuwatazama watoto wetu, kuwasikiliza, na kuzungumza nao, sio kwao. Muundo wa mawasiliano wa kupokea na wa kuelezea ambao tunaendeleza na watoto wetu utaleta mabadiliko yote ulimwenguni katika kile tulicho nacho kama msingi wa kujenga uhusiano wa kiutendaji, kinyume na kutofanya kazi, na watoto wetu. Ulimwengu utaingilia kati na kujaribu kuchukua nafasi haraka iwezekanavyo. Ikiwa tunataka kuwa “viongozi wa roho kwa na kwa watoto wetu, lazima tufanye kazi kwa bidii na kwa kujitolea sana kuhifadhi utoto wao. Tunafanya alama yetu kubwa wakati wa utoto wao. Ujana utafuata ukija kama kimbunga au kimbunga ambacho ni. Ikiwa tutashikilia msimamo wetu na tuko thabiti katika uhusiano wetu nao, tutanusurika dhoruba, na watatoka washindi.
Ninaamini kuwa ni muhimu kwetu kutambua hatua muhimu za maendeleo kwa watoto wetu. Wazazi lazima wajielimishe ili waweze kuelewa jinsi watoto wanavyokua na kukua. Ikiwa tunapuuza hili, hatufanyi watoto wetu tu vibaya, lakini pia tunajifanyia vibaya. Sio lazima uzunguke gizani na kugonga kichwa chako ukutani kila wakati inaonekana kana kwamba haijalishi unafanya nini au unasema, haupitii kwao. Niamini, wanaweza kuwa hawakusikilizi, lakini walikusikia. Ninapendekeza sana kuchukua darasa la Ukuaji na Maendeleo ya Mtoto pamoja na kozi za Elimu ya Wazazi.
Ikiwa unaona kuwa mtoto wako ana mahitaji maalum, usisite kufikia usaidizi. Kuna rasilimali nyingi zinazopatikana kwako na kwa mtoto wako. Ninapendekeza sana, ni kwamba utathmini maoni na nadharia ambazo zinawasilishwa katika kozi na kisha utumie kile unachohisi kinafaa kwa mtoto wako, mienendo ya familia yako, na maadili yako ya kitamaduni na kidini. Lazima ujisikie kana kwamba kile unachofanya kwa ajili na na mtoto wako ni vizuri na inafaa.
Sura ya Pili Tafakari:
| Katika jukumu la “Mwongozo wa Roho” ni uzoefu gani wa maisha unaweza kujiona una jukumu la kumwongoza mtoto wako? |
