Heart4kidsadvocacyforum's Blog

あなたは子供たちに「学習の芸術を愛する」ことを教える責任があります。

私たちは 教育者として、また親として、子供たちに提供した教育の質だけでなく、カリキュラム、環境、そして子供たちを教育し、指導し、育てるという私たちの使命が何であるかという私たちの哲学の文脈にも責任があります。 私たちの使命、子供たちを教え、教育する方法、そしてカリキュラムと環境を推進する私たちの哲学の主要なテナントは、私たちが彼らに「学習の芸術を愛する」という学習の贈り物を与えることです。 私たちは、私たちが彼らに提供しているものがこの使命に染み込んでいることを確認するために、非常に意図的でなければなりません! 私たちは、学習がエキサイティングで、関連性があり、変革的で、知識と理解の息吹を広げるための情報量の多いものであることを望んでいます。 私たちは、この学習プロセスを愛し、学習の芸術をカリキュラムや教育方法に反映させ、そのプロセスと結果が子供たちが成長し発展するために必要なもの、そして彼らが学びたいものと一致することを望んでいます。 

私たちは、学習は子供たちが静かで受動的であり、カリキュラムが大人中心で規定されている場合にのみ行われるという印象を持っている人々がいます。 私は、子どもたちが体験学習の方法に関心がなく、カリキュラムや環境が子ども中心でなく、主導的でないとき、学習は息苦しく、印象に残らず、彼らの生活の構造に反映されないと考えています。 子どもたちが教師、カリキュラム、そして学ぶことが期待される環境と協力関係にないとき、私たちは知識に発展する統合された実用的なコンテンツを得ることができず、その結果、私たちは彼らを全体的かつ適切に育てています。 私たちは、子供たちの教師と学校の管理者が、私たちが望む欲求と子供たちがどのように教育を受けるかという私たちの使命と哲学の中核的なテナントを果たすのを支援する絶好の機会を与えられています。 全員が同じ考えを持ち、平等に関与し、投資する必要がありますが、私たちは子供たちの生活に変化をもたらし、この非常に神聖な職業に「召された」教師が子供たちへの奉仕という「神聖な目的」を果たす機会を提供できることを私は知っています。