Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Vad krävs och vem måste du vara för att tjäna barnen som deras lärare?

Du måste vara intellektuellt förberedd och engagerad i att vara en “livslång lärande”, eftersom du förstår att “det alltid finns mer sanning och kunskap” att lära. Ni måste förstå att när ni fortsätter att lära er och förbättra ert liv, så gynnar det inte bara er, utan även livet för de barn ni tjänar.

Som utbildare är det vårt ansvar att fortsätta lära oss och förbättra våra liv så att vi växer på alla områden i vårt liv.  Vilka vi är och vad vi vet och har att berätta om för barn är en viktig del av undervisning och mentorskap för barn.  Om vi inte har engagerat oss i aktiviteter som ger resurser och innehåll till vår läroplan för barn, då begränsar och berövar vi barnen tillgång till den rikedom av kunskap som världen har för dem.  Så många lärare och administratörer upplever “utbrändhet”, eftersom de resignerar och tror att de inte behöver gå tillbaka till skolan, resa, gå med i intressegrupper, läsa för nöjes skull och utmana sig själva att göra saker som är “out of the box” för dem. 

Vi som pedagoger och föräldrar är förebilder för barnen.  Om de ser att vi tycker om att läsa och utforska världen som äventyrare, vill de också utforska och upptäcka världens skatter.  Barn är till sin natur nyfikna och orädda.  De vill veta “varför” saker och ting är “varför”!  De vill veta hur saker och ting fungerar!  De behöver praktiska erfarenheter och tid för att våga sig in i ett miljöklassrum eller deras utomhusklassrum som erbjuder en mängd innehåll som är ålders- och kognitivt lämpligt för deras ålder och/eller mognad.  Vi skapar innehåll och miljöer som stödjer barns tillväxt inom alla 4 områden av deras väsen.

 Jag vet personligen att jag har åtagit mig att vara en “livslång lärande”.  Jag lovade mig själv att alltid göra saker och ge mig in i saker som skulle utvidga min kunskap om livet och världen så att jag skulle fortsätta att vara en resurs i mitt skrivande och förespråkande.  Det är en stor del av vår mänskliga design att mata våra hjärnor och förbättra våra själars uttryck.  Barn förtjänar det bästa av vilka vi är och vilka vi kan bli så att vi kan vägleda dem och vårda dem på deras “Livets gudomliga resa”.

Som föräldrar har vi ansvaret att utveckla en relation med våra barns lärare och stödja dem och uppmuntra dem att fortsätta lära sig och tillhandahålla relevant och spännande läroplan för våra barn.  Vi kan ta in resurser som de kan utforska.  Vi kan hjälpa till att erbjuda studiebesök, och jag hade alltid föräldrar som bildade en liten intern föräldrastödgrupp så att vi alltid hade resurser utöver vad skolan erbjöd barnen.  Lärare behöver veta att vi som föräldrar samarbetar med dem när det gäller att vägleda, fostra och undervisa våra barn.  Det måste vara ett samarbete mellan hem-skola- och gemenskap.  Vem är bättre lämpad än föräldrarna att söka stöd för våra skolor än de föräldrar som arbetar och/eller bor i skolans gemenskap.  Samhällsinvesteringar i våra skolor leder till en hållbar utbildningskvalitet. 

P.S.

Jag vill bara tillägga att denna relation med föräldrarna och deras barns skola inte upphör när barnet går ut grundskolan.  Vi som föräldrar måste vara involverade i våra barns utbildningsinstitutioner från grundskolan till gymnasiet.  Även när de går på college, om det finns möjligheter för dig att stödja ditt barns collegeupplevelse – spel, föräldraevenemang eller konstnärliga evenemang som de är med i och du blir inbjuden att stödja dem, dyk upp!