Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Jag vet att med allt som händer i världen och i våra enskilda länder så har vi kommit till en punkt där vi inser att det är avgörande att vara involverade och stödjande för våra lärare och det utbildningssystem som de navigerar i och lär sig i.  Vi måste komma till insikt om att de människor som undervisar, vägleder och fostrar våra barn i en fysisk institution inte bara är mänskliga i sin utformning, utan också försöker navigera i sitt eget personliga liv och de livsutmaningar de möter dagligen, utan lärare och administratörer försöker också navigera i förväntningarna på ett ålderdomligt system som inte är barncentrerat.  Livet tär på oss alla och lärare är inte annorlunda.  Det är intressant att inse och erkänna att precis som ett barns relation till föräldrar, vet barn när en lärare inte är glad och kämpar för att balansera deras känslor så att det inte får ett barn att känna sig otryggt eller oomhändertaget. 

Det finns en unik relation mellan ett barn och dess lärare. Det är viktigt att den första kontakten etableras med kärlek, respekt, medkänsla, hängivenhet och engagemang.  Barn är realistiska, mer än vad vi ger dem kredit för.  De vet att vi inte kommer att vara lyckliga 24/7 och de är på sitt eget sätt intuitiva och uppmärksamma på var vi befinner oss känslomässigt och fysiskt.  De älskar när lärare kan dela med sig av sin glädje och spänning över vad som händer i inlärningsmiljön och läroplanen.  Glädjen smittar av sig och får dem att känna att vi som lärare är i samklang med deras önskemål och behov och är engagerade i den näst viktigaste platsen och delen av deras dag.

Jag säger alltid till mina lärarstudenter att det är viktigt att ta hand om deras mentala, fysiska, känslomässiga och andliga hälsa. Det är viktigt för lärare att ta “Ta hand om sig själv-dagar“, när de vet att de inte kan vara balanserade och friska med de barn som de har hand om.  Föräldrar måste praktisera samma modalitet i sitt föräldraskap.  Ingen av oss kan vara på 24/7 så vi måste konstruera tider och sätt att ge oss själva en “Time In”!  En tid då vi tar bort oss själva från vår rutin och “går inåt” och återfår vår frid och vårt lugn.  Jag använder “Time In” inte “Time Out”-metoden med barn, eftersom jag känner att när de är ur balans ber de om en tid för att vara i kontakt med någon som “ser dem“! 

Det är så viktigt och hälsosamt för oss att söka de människor, saker och upplevelser som stöder och upprätthåller den “glädje” som finns i vår själs uttryck.  Vår “Glädje” är skapad av oss och finns i vår “Själ”!  Vi är ansvariga för att skydda vår “glädje” från någon, vad som helst eller omständigheter i livet som försöker “regna på vår parad eller kasta skuggor på vårt solljus”!  Vi har alla stunder då vi kommer att känna smärta och bli stressade, men nyckeln till att vara “Glädjefylld” är att bara tillåta dessa känslor att passera genom oss och att inte tillåta dessa känslor att ta sin boning i vår “Själs uttryck”.  VI förtjänar alla “glädje” och för att kunna bli utvalda att tjäna barn, eller att vara deras föräldrar, måste vi låta vår “glädje” föra in ljus och kärlek i deras liv.