Heart4kidsadvocacyforum's Blog

چه چیزی لازم است و چه کسی باید باشید تا به عنوان معلم به کودکان خدمت کنید؟

شما باید دلسوز باشید.

این یکی از رشد شخصیت است که در آن جایی برای سازش وجود ندارد یا معلمی که شفقت را به عنوان بخشی شهودی طبیعی از وجود خود نگه نمی دارد.  اینکه بتوانید نسبت به دانش آموزان خود دلسوز و دلسوز باشید – کودکان در کلاس درس خود یک وظیفه برای معلم معتبر بودن است.  این توانایی دلسوزی نسبت به دیگران، به ویژه کودکان، چیزی نیست که بتوان آن را آموزش داد، اما می توان آن را در برنامه های آموزشی ما شعله ور و پرورش داد. بارها فراموش می کنیم که آن دسته از افرادی که وارد حرفه معلمی می شوند انسان هستند و تجربیات زندگی داشته اند که آنها را شکل داده و ساخته است تا در بزرگسالی همان چیزی باشند که هستند.  متأسفانه، ما پنجره ای نداریم که به زندگی آنها نگاه کنیم تا ببینیم چه تجربیات و گاهی اوقات آسیب هایی بر زندگی آنها تأثیر گذاشته است تا جایی که هدیه احساس و شفقت از بین رفته است. 

ما به عنوان انسان مستعد رویدادها و موقعیت هایی هستیم که هیچ کنترلی بر آنها نداریم و اگر در زندگی خود به اندازه کافی آگاه نباشیم تا بفهمیم که لیاقت آن تجربیات منفی را نداریم یا مجبور نیستیم به درد آن تجربیات منفی اهمیت دهیم، باز شدن و دسترسی به فضای قلب ما بسته می شود و به روی فرآیند و ابزارهای بهبودی بسته می شود.  ما این را مدیون خودمان هستیم و کودکانی که برای خدمت به آنها فراخوانده شده ایم تا خودمان را بررسی کنند و همیشه به صورت روزانه احساس می کنیم که در روح خود چه احساسی داریم.  ما نمی توانیم اژدهای ترس، ناامیدی، عدم ارزش خود، خشم، ناامیدی و دردی را که از این محرک ها حاصل می شود، بکشانیم، تا بفهمیم در میان کودکان چه کسی هستیم.  ما توسعه حرفه ای معلمان را الزامی می کنیم، که مهم است تا آنها در بانک دانش خود و افزایش مهارت های تدریس خود به روز و مرتبط بمانند، اما آنچه ما به شانس می سپاریم رشد معنوی یا شخصی معلمان ما است.  این توسعه شخصی باید در راستای یا هماهنگ با پیشرفت حرفه ای آنها انجام شود.  

با دستور آموزش برنامه درسی اختصاص داده شده به کودکان که داده ها و الزامات آماری را برای نشان دادن موفقیت شناختی دانش آموزان تغذیه می کند، بسیار آسان است، که معلمان وقت ندارند محیطی را ایجاد کنند که کودک محور باشد، بنابراین عدم تعادل بزرگی وجود دارد که در نهایت بر توانایی معلم برای ارتباط با فرزندان خود در کلاس درس تأثیر می گذارد که “فضای صرفه جویی در روز” آنها است که متعلق به آنهاست.  ما باید راه هایی برای حمایت از معلمان پیدا کنیم تا به عنوان یک انسان سالم، شاد و کامل به عنوان یک انسان سالم، شاد و کامل باشند، زیرا رفاه فرزندان ما به یک رابطه سالم، محترمانه و دلسوزانه با فردی که فرزندانمان را به او تحویل می دهیم تا 8 ساعت در روز و 5 روز در هفته بستگی دارد.  ما در کلاس نیستیم، بنابراین ایجاد رابطه با معلم فرزندتان بسیار مهم است.  به یاد داشته باشید که توانایی خود را برای دلسوزی با همه افرادی که فرزندتان در آن محیط مدرسه با آنها روبرو می شود به اشتراک بگذارید.  به یاد داشته باشید که هنگام تعامل و تعامل با پرسنل مدرسه فرزندتان نیز معتبر و حساس باشید.  پرسنل سالم مدرسه برای تضمین رفاه فرزند شما و تجربه آن کودک در مدرسه و یادگیری تلاش می کنند.   ما باید معلمانمان با فرزندانمان به عنوان مربیانی که روزانه برای فرزندان ما الگوبرداری می کنند، دلسوزی نشان دهند.  والدین و معلمان را به یاد داشته باشید، شفقت شفقت را به وجود می آورد.