Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Cad a thógann sé agus cé a chaithfidh tú a bheith ag freastal ar pháistí mar mhúinteoir?

Ní mór duit a bheith i do dhuine ionracais.

Táimid mar thuismitheoirí agus ní mór do mhúinteoirí a bheith sáite go bunúsach chun a bheith ionraic lenár bhfocail agus lenár ngníomhartha.  Tá rochtain ag leanaí ar thairseach oscailte a adhnaíonn a gcumas a aithint cé hé féin agus cé nach bhfuil ionracas leo láithreach.  Is bealach cosanta é chun iad a chosaint ó dhaoine agus ó chásanna a d’fhéadfadh dochar a dhéanamh dóibh nó a d’fhéadfadh dochar a dhéanamh dóibh.  Cuireann an cleachtas seo maidir le bheith ionraic mar mhúinteoir, le gach rud a dhéanaimid sa seomra ranga, agus dathaíonn sé uigeacht agus creatlach an chaidrimh atá againn le gach páiste aonair.  Táimid inár nádúr daonnachtúil, tarraingthe chuig gach leanbh ar bhealach a bhíonn difriúil go feasach nó go neamhbhalbh ó leanbh amháin go dtí an chéad leanbh eile.  Tugaimid freagra do leanaí, mar a dhéanaimid le daoine fásta, de réir ár líonra síceolaíochta inmheánach roghanna agus réimse nasc ar féidir linn a aithint leo.

 Ní dóigh liom go bhfuil sé seo chomh criticiúil dár gcaidrimh aosacha mar go bhfuil sé ríthábhachtach lenár gcaidreamh le leanaí.  Le daoine fásta táimid ag obair trí dhinimic caidrimh ar pháirc imeartha níos cothroime.  Mar sin féin, nuair a bhíonn muid ag gabháil do chaidreamh le leanaí tá ár dtionchar agus núiseanna ár n-iompair leo níos déine agus níos inphriontáilte ar a psyche.  Ní thógann sé ach taithí amháin orainn gan a bheith ionraic leo chun an fhéith chumarsáide agus an chaidrimh sin a mhúchadh linn.  Níl sé de shásamh ag tuismitheoirí ná ag múinteoirí seans a thabhairt dá bpáiste nó dá ndalta a bheith ag easaontú leo.  Tá siad seo tar éis gach caidreamh criticiúil.  Nuair a bhíonn an t-iontaobhas briste, tógann sé go leor oibre chun iarracht a dhéanamh an mhuinín sin a fháil ar ais agus an caidreamh sin a leigheas. 

Deirtear i gcultúir áirithe “Is iad na tuismitheoirí an chéad ghúrú i saol a bpáiste agus is é a múinteoir an dara ceann”.  Rud a chiallaíonn go bhfuil sé de chumas ag múinteoir a bheith ar an dara duine is tábhachtaí i saol an pháiste.  Is freagracht agus tiomantas ollmhór é seo. Ciallaíonn sé seo go bhfuil freagracht orainn mar thuismitheoirí agus mar oideachasóirí atá ag traenáil, ag meantóireacht, agus atá i bpoist mar mhaoirseoir láithreach múinteora, a bheith ionraic freisin, ach ní mór dúinn a bheith freagrach as múinteoirí a shuíomh i seomra ranga le leanaí atá ionraic go fírinneach lena gcuid oibre agus leis na páistí a bhfreastalaíonn siad orthu. 

Tá an domhan inniu ar neamhní an oiread sin daoine, imeachtaí, agus cúinsí ina bhfuil ionracas de luach, ach nuair a thagann sé chun ár bpáistí, ní bheidh muid fhulaingt duine ar bith nó aon timpeallacht a chothaíonn rud ar bith nach bhfuil fréamhaithe agus expressive de “IONRACAS”.