Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Inachukua nini na ni nani anayepaswa kuwatumikia watoto kama mwalimu wao?

Lazima uwe mtu wa uadilifu.

Sisi ni kama wazazi na walimu lazima tujikite katika kiini cha kuwa na uadilifu na maneno yetu na matendo yetu.  Watoto wanapata bandari ya wazi ambayo inawasha uwezo wao wa kutambua ni nani na ambaye hayuko katika uadilifu nao mara moja.  Ni njia ya kuwalinda kutoka kwa watu na hali ambazo zinaweza kuwaumiza au kuwadhuru.  Mazoezi haya ya kuwa katika uadilifu kama mwalimu, hulisha katika kila kitu tunachofanya darasani, na inatia rangi muundo na kitambaa cha uhusiano tulio nao na kila mtoto binafsi.  Sisi ni katika asili yetu ya kibinadamu, inayotolewa kwa kila mtoto kwa njia ambayo kwa kujua au bila kujua, huwa tofauti na mtoto mmoja hadi mwingine.  Tunajibu watoto, kama tunavyofanya na watu wazima, kulingana na mtandao wetu wa ndani wa kisaikolojia wa upendeleo na uwanja wa uhusiano ambao tunaweza kutambua.

 Sidhani kama hii ni muhimu kwa mahusiano yetu ya watu wazima kama ni muhimu na uhusiano wetu na watoto.  Pamoja na watu wazima tunafanya kazi kupitia mienendo ya mahusiano kwenye uwanja wa kucheza sawa zaidi.  Hata hivyo, wakati sisi ni kushiriki katika uhusiano na watoto athari zetu na kero ya tabia yetu pamoja nao ni zaidi ya tenuous na imprintable juu ya psyche yao.  Kwa kweli inachukua uzoefu mmoja tu wa sisi kutokuwa na uadilifu nao kwa wao kufunga mshipa huo wa mawasiliano na uhusiano na sisi.  Wazazi na walimu hawana anasa ya kuchukua nafasi kwa mtoto wao au mwanafunzi kuachana nao.  Hizi ni baada ya mahusiano yote muhimu.  Mara tu uaminifu unapovunjika, inachukua kazi nyingi kujaribu kurejesha uaminifu huo na kuponya uhusiano huo. 

Inasemekana katika tamaduni zingine kwamba – “Wazazi ni guru wa kwanza katika maisha ya mtoto wao na mwalimu wao ni wa pili”.  Ina maana kwamba mwalimu ana uwezo wa kuwa mtu wa pili muhimu zaidi katika maisha ya mtoto.  Huu ni wajibu na wajibu mkubwa. Hii ina maana kwamba sisi kama wazazi na waalimu ambao ni mafunzo, ushauri, na tuko katika nafasi za kuwa msimamizi wa karibu wa mwalimu, hatuna jukumu la kuwa na uadilifu pia, lakini tunapaswa kuwajibika kwa walimu wa nafasi katika darasa na watoto ambao kwa kweli ni katika uadilifu na kazi zao na watoto wanaowahudumia. 

Dunia ya leo ni batili kwa watu wengi, matukio, na hali ambapo uadilifu ni wa thamani, lakini linapokuja suala la watoto wetu, hatutamvumilia mtu yeyote au mazingira yoyote ambayo yanakuza chochote kisicho na mizizi na kuelezea “INTEGRITY”.