Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Was braucht es und wer muss man sein, um Kindern als Lehrer zu dienen?

Sie müssen einfühlsam sein.

Empathie – Es ist definiert als die Fähigkeit, die Gefühle, Gedanken oder Erfahrungen einer anderen Person zu verstehen und zu teilen.  Es geht darum, sich emotional und kognitiv in die Lage eines anderen zu versetzen.  Es gibt drei Hauptarten von Empathie:

1. Kognitive Empathie – Die Perspektive oder Gedanken einer anderen Person verstehen.
2. Emotionale (affektive) Empathie – Fühlen, was eine andere Person fühlt.
3. Mitfühlende Empathie – Maßnahmen ergreifen, um jemandem zu helfen, basierend auf Ihrem Verständnis seiner Emotionen.

Empathie hilft, Beziehungen zu stärken, die Kommunikation zu verbessern und Freundlichkeit zu fördern.  Das alles macht sehr viel Sinn, denn Empathie ist eine Schlüsselkomponente dessen, was ein Lehrer als Teil seines Charakters und seiner Art der Beziehung und Interaktion mit unseren Kindern braucht. 

Wir möchten wissen, dass wir uns darauf verlassen können, dass der Lehrer unserer Kinder sensibel ist und sich dessen bewusst ist, was sich in der Lernerfahrung unseres Kindes und sogar in Bezug auf das Wohlbefinden unseres Kindes im Allgemeinen abspielt.  WIR möchten wissen, dass sich um die Gefühle unserer Kinder gekümmert wird und dass sie das Gefühl haben, dass sie ihrem Lehrer als Betreuer vertrauen können, der da ist, um ihr Wohlbefinden nicht nur körperlich, sondern auch emotional zu schützen.  Deshalb ist es wichtig, dass Lehrer wissen, wer jedes Kind ist.  Ich meine damit nicht nur, den Namen eines Kindes zu kennen, sondern jedes Kind zu studieren und zu beobachten, um die spirituelle Essenz dessen zu erkennen, wer ein Kind ist.  Wir müssen uns mit Kindern aus ihrer Seelenessenz heraus in Beziehung setzen, was bedeutet, dass wir verletzlicher sein müssen, indem wir Kindern erlauben, sich aus unserer spirituellen Essenz heraus mit uns zu verbinden.  Sie sehen uns!  Sehen wir sie?

 Es ist Arbeit!  Es ist eine Investition von Zeit und Energie, und es ist nicht einfach, wenn man bedenkt, für wie viele Kinder unsere Lehrer verantwortlich und rechenschaftspflichtig sein müssen.  Wir müssen wirklich das Format und die Logistik überdenken, wie wir ein Bildungssystem bereitstellen können, das unsere Kinder und die Lehrer unserer Kinder besser unterstützt.  Sie brauchen ein Unterstützungssystem, das Lehrern und Kindern Raum und Zeit gibt, um Beziehungen aufzubauen und sich auf eine Weise zu engagieren, die das Lernen und Wachsen spannend und relevant macht und ihr Wachstum in all ihren Bereichen unterstützt.  Wir können unsere Kinder und ihre Lehrer auf diesem Bildungsweg im Leben unseres Kindes unterstützen.  Eine einfühlsame Person in der Art und Weise zu sein, wie Sie mit Kindern umgehen, stärkt Ihre Fähigkeit, eine Öffnung für andere in Ihrem Leben zu sein, um unser Geschenk der Fürsorge und des Mitgefühls und der Empathie im Leben anderer zu empfangen. 

Denken Sie daran: Kinder haben besondere Herzräume, die offen und verletzlich für die Menschen und Dinge sind, denen sie ausgesetzt sind.  Denken Sie immer daran, wenn Sie sich mit den Kindern in Ihrer Obhut beschäftigen – das gilt für Eltern und Lehrer.