Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Hvad kræver det, og hvem skal du være for at tjene børn som deres lærer?

Du skal være ikke-dømmende, ellers har du lukket døren for dialog og kommunikation.

I vores menneskelige tilstand er det så svært at undgå at være fordømmende og forudindtaget i vores bevidste og ubevidste tankegang.  Vi kan ikke skabe og opretholde et forhold til børn, hvis vi lader vores fordomme, forudfattede, allerede lyttende stemmer og sindsfordomme kvæle og afmontere vores evne til at kommunikere med succes med børn, vi er i tjeneste for.  Hvis børn føler, at du er lukket af, og at vi ikke lytter oprigtigt til dem, og de kan regne med, at du er åben, tilgængelig og retfærdig i dit svar til dem, vil de lukke ned. 

Når børn finder en voksen med en vibration af dømmekraft, der udelukker deres følelser og bekymringer, modstår de at betro sig til dem, og som lærer mister man et meget vigtigt og smukt forhold, udover muligheden for at kunne undervise og vejlede det barn.  Kommunikation, der er respektfuld og følsom, opbygger tillid og en tovejskommunikationskanal.  Vi skylder de børn, vi hjælper i vores klasseværelser, at udvise integritet og medfølelse i vores forhold til dem.  Det er os, der underviser i etik, og hvordan det er vigtigt at være troværdig og retfærdig i vores forhold til hinanden. 

 De er så opmærksomme og følsomme overfor, hvad der sker i deres omgivelser og med vores interaktioner med dem.  De ser alt, hvad der foregår i klasseværelset.  De hører alt, hvad der bliver sagt i klasseværelset.  De mærker vibrationen, der opsluger atmosfæren i klasseværelset.  Du skal være ægte over for børn, fordi de intuitivt ved, om du er autentisk eller ej.  Kommunikation med børn i dit klasseværelse er grundlaget for dit forhold til dem og er de kritiske modaliteter i undervisningen.  Hvis der er et hul i din evne til at relatere til og kommunikere med børn på grund af tendensen til at falde i en fælde med at lade dine fordomme og manglende evne til at være ikke-dømmende, er dette et alvorligt område af din karakterudvikling at sætte en intention om at arbejde på.  Børn fortjener det bedste af, hvem du er, og hvem du har potentialet til at være.