Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Що для цього потрібно і ким ви повинні бути, щоб служити дітям як їхньому вчителю?

Ви повинні бути неупередженими, інакше ви закрили двері для діалогу та спілкування.

У нашому людському стані так важко уникнути осуду та упередженості в нашому свідомому та несвідомому мисленні.  Ми не зможемо створити і підтримувати відносини з дітьми, якщо дозволимо упередженням, упередженням, вже прислуханим голосам і вигадкам придушити і зруйнувати нашу здатність успішно спілкуватися з дітьми, яким ми служимо.  Якщо діти відчувають, що ви закриті, що ми їх неуважно слухаємо, і вони можуть розраховувати на те, що ви будете відкритими, доступними і справедливими у своїй відповіді їм, вони закриються. 

Коли діти знаходять дорослого з вібрацією осуду, яка виключає їхні почуття та занепокоєння, вони чинять опір довірі до них, і як вчитель, ви втрачаєте дуже важливі та прекрасні стосунки, не рахуючи можливості навчати та наставляти цю дитину.  Шанобливе та делікатне спілкування зміцнює довіру та двосторонній канал зв’язку.  Ми зобов’язані перед дітьми, яким ми служимо в наших класах, демонструвати цілісність і співчуття у наших стосунках з ними.  Саме ми навчаємо етиці та тому, як важливо бути надійними та справедливими у наших стосунках один з одним. 

 Вони дуже спостережливі і чутливі до того, що відбувається в їхньому оточенні і до нашої взаємодії з ними.  Вони бачать все, що відбувається в класі.  Вони чують все, що говорять на уроках.  Вони відчувають вібрацію, яка охоплює атмосферу класної кімнати.  З дітьми треба бути справжніми, тому що вони інтуїтивно знають, справжній ти чи ні.  Спілкування з дітьми у вашому класі є основою ваших стосунків з ними та є найважливішими модальностями навчання.  Якщо у вашій здатності спілкуватися з дітьми є прогалина через схильність потрапляти в пастку своїх упереджень і нездатності не засуджувати, це серйозна область розвитку вашого характеру, над якою потрібно поставити намір працювати.  Діти заслуговують на найкраще з того, ким ви є і ким ви маєте потенціал бути.