Posted by: heart4kidsadvocacyforum | August 5, 2025

Bulgarian-Съобщение: Днес си вземам 2-3 седмична почивка от блога, за да отговоря на много конкретен и спешен “Призив” от “Великия дух” за защита на нашите скъпоценни деца!

Като отговорен и чувствителен възрастен използвах дарбата си за проницателност, за да избирам как искам да се ангажирам с технологията на изкуствения интелект.   Много съм загрижен за липсата на умишлена отговорност, която не е вкоренена в тази технология на изкуствения интелект, която осигури предпазни огради и защита на нашите деца и младежи.  НИЕ знаем по-добре!  Сега това трябва да бъде ретроспективен отговор, вместо проактивен отговор, което не е необичайно, когато става въпрос за нашата любов и грижа за децата.  Не мога сам да променя света и липсата на духовен морал, но няма просто да седя и да погребвам дарбите си, за да говоря и да изричам в писането си това, което чувствам, че застрашава живота и благополучието на нашите деца.

През следващите няколко седмици ще напиша продължение на моята книга – “Глобалният завет за защита на свещения живот на децата”, специално разглеждаща въпроса за децата и изкуствения интелект.  Нашите деца трябва да бъдат грамотни в технологиите, за да посрещнат непрекъснато променящия се и бързо развиващ се свят, който сме им подхвърлили.  Изкуственият интелект може да отвори свят на знание за тях, но какво трябва да се състои той и как те имат достъп до съдържанието на това знание трябва да бъде разгледано ВЧЕРА!!

Ние не можем да контролираме целия свят и цялата сложност на човечеството, но можем да дадем своя принос като индивиди и като колективно съзнание, за да поставим обмислени, интелигентни и реалистични предпазни мерки за защита на нашите деца.  Тази задача, която поема, ще бъде многостранна и ще изисква много молитва, размисъл, изследване и отдаденост.  Молете се за мен и с мен!

Наистина мисля, че внуците ми разговаряха по тази тема и поискаха намеса от името на децата.  “Великият Дух” винаги отговаря на молитвите им. 


Leave a comment

Categories