บทบาทของฉันในฐานะโลกของลูก
ผู้นําทางวิญญาณ”!
บทที่ 2

เด็กเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสําหรับมนุษยชาติ
วันนี้ฉันจะแบ่งปันข้อความที่ตัดตอนมาจากบทที่ 2 ของหนังสือของฉัน – “โอบกอดของขวัญแห่งการเป็นพ่อแม่: วิธีสร้างความสัมพันธ์ที่รักกับลูก ๆ ของคุณ”
มีจําหน่าย: Amazon และ Barnes and Noble รวมถึง Xlibris
นี่เป็นเพียงรสชาติของบท!
บทที่สอง
ผู้นําทางวิญญาณ – คําอธิษฐานของผู้ปกครอง –

“อัจฉริยะและความงามของตัวตนของคุณเป็นจุดประกายประตูสู่มนุษยชาติของเรา ขอให้ข้าพระองค์เป็นแสงนําทางสู่ประตูหัวใจของพระองค์เสมอ”
ฉันตระหนัก
ฉันตระหนักดีว่านี่หมายความว่าฉันมีหน้าที่รับผิดชอบในการเป็น ‘ผู้นําทางวิญญาณ’ บนโลกของคุณตลอดชีวิต
อ้าง:
แอนน์ มอร์ริส เคยกล่าวไว้ว่า:
“การประชดประชันของความมุ่งมั่นคือมันเป็นการปลดปล่อยอย่างลึกซึ้ง ทั้งในการทํางาน การเล่น และความรัก” (นี่เป็นส่วนหนึ่งของคําพูดจาก “The Way I See It #76”, Starbucks Coffee)
Kahil Gibran เคยกล่าวไว้ว่า:
“ลูก ๆ ของคุณไม่ใช่ลูกของคุณ พวกเขาเป็นบุตรและธิดาของชีวิตที่โหยหาตัวเอง”
ปัญหา:
ฉันหมายถึงอะไรโดยคําศัพท์ “ผู้นําทางวิญญาณ”
ข้าพเจ้ามีความเข้าใจโดยสัญชาตญาณว่าในฐานะบิดามารดาเราเป็น “ผู้นําทางวิญญาณ” สําหรับลูกๆ ของเรา ฉันหมายถึงอะไรโดยคําว่า ‘ผู้นําทางวิญญาณ’? เช่นเดียวกับนักปรัชญาและนักทฤษฎีหลายคนก่อนหน้าฉันฉันตระหนักดีว่าท้ายที่สุดแล้วลูก ๆ ของเราไม่ได้เป็นของเราแต่เป็นของตัวเองและจักรวาลที่พวกเขามาเพื่อรับใช้และรับใช้ เราไม่สามารถเป็นเจ้าของลูก ๆ ของเราได้ เราไม่สามารถกําหนดสิ่งที่เรารู้สึกว่าเป็นตัวตนหรือโชคชะตาของพวกเขาได้ เราเริ่มต้นความสัมพันธ์นี้กับพวกเขาในขณะที่พวกเขาอาศัยอยู่ในครรภ์ ในเวลานี้เราเริ่มเข้าใจธรรมชาติบางอย่างของพวกเขา สิ่งสําคัญคือต้องสื่อสารกับพวกเขาให้มาก
ฉันจําได้ว่าตอนที่ฉันอุ้มลูกสาวและเริ่มเข้าใจว่าเธอชอบอะไรและอะไรไม่เหมาะกับเธอ เธอออกกําลังกายมากโดยเฉพาะตอนกลางคืน แต่ในขณะเดียวกันก็ดูเหมือนว่าเธอมีพลังงานไม่รู้จบ รู้สึกราวกับว่าเธอคิดว่าเธออยู่ในโรงยิมและจําเป็นต้องออกกําลังกาย เธอล้มลงและพลิกผันในฤดูร้อนอยู่ตลอดเวลา ฉันต้องลูบท้องและร้องเพลงเบา ๆ เพื่อให้เธอสงบลง ตอนที่ฉันตั้งครรภ์ ฉันกําลังสอนโรงเรียนอนุบาล และ Niki ลูกน้อยของฉันในครรภ์พยายามเข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด เธอตอบสนองต่อการกระทําของเด็กและเสียงของพวกเขา เด็ก ๆ ในชั้นเรียนก็ชอบพูดคุยกับเธอเช่นกัน ฉันรู้ว่าเด็กคนนี้จะกระตือรือร้นทางร่างกาย เข้าสังคมมาก มีจินตนาการมาก และเชื่อมโยงทางจิตวิญญาณกับธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง
28 ปีต่อมาฉันได้เห็น Niki เป็นนักกีฬาชั้นยอดนักสื่อสารที่ยอดเยี่ยมนักพูดในที่สาธารณะกวีนักเขียนบทและผู้เผชิญเหตุคนแรกในการรับใช้มนุษยชาติและเธอมีความเคารพอย่างลึกซึ้งต่อความสัมพันธ์ระหว่าง “จิตวิญญาณผู้ยิ่งใหญ่” กับความยิ่งใหญ่ของธรรมชาติ เธอหยั่งรากลึกในการระบุมรดกของเธอและแสดงความเคารพต่อมรดกของเธอผ่านการเต้นรําและการตีกลอง แม้ตอนเป็นเด็ก เธอจะออกไปที่สวนหลังบ้านของเรา และในขณะที่เด็กคนอื่นๆ กําลังเล่นกับตุ๊กตา Niki จะขุดหาสิ่งประดิษฐ์หรือสร้างศาลเจ้าเล็กๆ เพื่อเป็นเกียรติแก่ “วิญญาณผู้ยิ่งใหญ่” และเชื้อสายนาวาโฮของเธอ ข้าพเจ้าไม่เข้าใจว่าเธอกําลังทําอะไรอยู่ แต่ข้าพเจ้ารู้ว่านี่เป็นประสบการณ์ส่วนตัวอย่างลึกซึ้งซึ่งสําคัญและศักดิ์สิทธิ์ต่อเธอ
ฉันรู้สึกว่าเรามีหน้าที่รับผิดชอบในการเฝ้าดูลูก ๆ ของเรา ฟังพวกเขา และพูดคุยกับพวกเขาไม่ใช่ที่พวกเขา รูปแบบการสื่อสารที่เปิดกว้างและแสดงออกที่เราพัฒนากับลูก ๆ ของเราจะสร้างความแตกต่างในโลกในสิ่งที่เรามีเป็นรากฐานในการสร้างความสัมพันธ์ที่ใช้งานได้ซึ่งตรงข้ามกับความสัมพันธ์ที่ผิดปกติกับลูก ๆ ของเรา โลกกําลังจะก้าวเข้ามาและพยายามเข้ายึดครองโดยเร็วที่สุด หากเราต้องการเป็น “ผู้นําทางวิญญาณและเพื่อลูกๆ ของเรา เราต้องทํางานอย่างขยันหมั่นเพียรและด้วยความมุ่งมั่นอย่างยิ่งที่จะรักษาวัยเด็กของพวกเขา เราสร้างความประทับใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในวัยเด็กของพวกเขา วัยรุ่นจะตามมาเหมือนพายุทอร์นาโดหรือพายุเฮอริเคนที่เป็นอยู่ หากเรายืนหยัดและเราแน่วแน่ในความสัมพันธ์ของเรากับพวกเขา เราจะรอดจากพายุ และพวกเขาจะได้รับชัยชนะ
นี่เป็นบทสําคัญในหนังสือเล่มนี้ที่ฉันอาจต้องแบ่งปันกับคุณอีกเล็กน้อยในอนาคต ฉันหวังว่าคุณจะพิจารณาซื้อหนังสือเล่มนี้เพื่อให้เราสามารถมีส่วนร่วมในการสนทนาและบางทีในฐานะกลุ่มผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กเราสามารถสนับสนุนซึ่งกันและกันและความเป็นอยู่ที่ดีของลูก ๆ ของเรา
Leave a comment