Posted by: heart4kidsadvocacyforum | December 14, 2025

Catalan-Llibre d’exercicis d’enquesta per a-

“El Pacte Global per Protegir les Vides Sagrades dels Infants en un Món de Tecnologia i Accés a la Intel·ligència Artificial”.

Aquestes són les enquestes que posaré a disposició per obtenir la vostra opinió en aquest que anomeno “Tema Crític”! Si voleu participar, envieu-me un correu electrònic per demanar-ne una còpia a: heart4kidsadvocacy@outlook.com

L’objectiu d’aquesta enquesta és obtenir comentaris i opinions de nens, joves i joves adults que potser seran els més afectats per la tecnologia ara i en el futur.  Vull que aquest procés de creació d’aquest llibre sigui inclusiu, honest i amb visió de futur.  Entenc que actualment estem en una posició reaccionària en lloc d’una postura proactiva. Crec, però, que nosaltres, com a col·lectiu de pares, avis, educadors, responsables polítics i professionals sanitaris, membres de la família extensa i , podem ser la força motriu per instaurar la consciència i el suport globals per proporcionar les “baranes de salvaguarda” necessàries per protegir els nostres infants.  Els noms dels participants no es publicaran ni es revelaran de cap manera i, per a nens de 17 anys o menys volem el consentiment dels pares per a la participació dels vostres fills.  El procés consistirà a omplir l’enquesta, que m’enviarà per correu electrònic, i per a aquells que vulguin també podrem concertar una entrevista per Zoom amb ells. 

Gràcies pel consentiment per participar en aquest procés d’enquesta-entrevista.

Respectuosament,

Elizabeth Marie Galloway Evans, M.S. Ed.

Envia enquestes per correu electrònic a – Correu electrònic: heart4kidsadvocacy@outlook.com

Lloc web: https://heart4kidsadvocacy.org/

Enllaços d’enquestes:

  1. Enllaç de l’enquesta per a adults: https://forms.gle/WYKw98V46kJQFNSKA
  2. Enllaç de l’enquesta per a adolescents: https://forms.gle/UJeUuRCsQS2z4MALA
  3. Enllaç de l’enquesta 9-12: https://forms.gle/zGDmEafigjdkKW5z8
  4. Promesa: https://forms.gle/j8i1a8q6MWVc4J3B7

Leave a comment

Categories