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¿Qué se necesita y quién debe ser usted para servir a los niños como su maestro?

Debes estar preparado intelectualmente y comprometido a ser un “aprendiz de por vida”, porque entiendes que “siempre hay más verdad y conocimiento” que aprender. Debes entender que a medida que continúes aprendiendo y mejorando tu vida, no solo te beneficiará a ti, sino también a la vida de los niños a los que sirves.

Como educadores, es nuestra responsabilidad seguir aprendiendo y mejorar nuestras vidas para que crezcamos en todas las áreas de nuestra vida.  Quiénes somos y lo que sabemos y tenemos que compartir con los niños es una parte fundamental de la enseñanza y la tutoría de los niños.  Si no hemos participado en actividades que proporcionen recursos y contenidos para nuestro currículo para los niños, entonces estamos limitando y privando a los niños del acceso a la riqueza del conocimiento que el mundo tiene para ellos.  Muchos maestros y administradores experimentan “agotamiento”, porque se resignan a creer que no necesitan volver a la escuela, viajar, unirse a grupos de interés, leer por placer y desafiarse a sí mismos a hacer cosas que están “fuera de la caja” para ellos. 

Nosotros, como educadores y padres, somos modelos a seguir para los niños.  Si nos ven disfrutar de la lectura y explorar el mundo como aventureros, ellos también quieren explorar y descubrir los tesoros del mundo.  Por su propia naturaleza, los niños son curiosos e intrépidos.  ¡Quieren saber el “por qué” de las cosas!  ¡Quieren saber cómo funcionan las cosas!  Necesitan experiencias prácticas y tiempo para aventurarse en un aula ambiental o en su aula al aire libre que proporcione una gran cantidad de contenido que sea apropiado para su edad y cognición para su edad y/o madurez.  Creamos el contenido y los entornos que apoyan el crecimiento de los niños en los 4 dominios de su ser.

 Sé a título personal que me comprometí a ser un “aprendiz de por vida”.  Me comprometí a hacer siempre cosas y aventurarme en cosas que ampliaran mi aliento de conocimiento sobre la vida y el mundo para seguir siendo un recurso en mis escritos y defensa.  Es una parte importante de nuestro diseño humano alimentar nuestros cerebros y mejorar las expresiones de nuestras almas.  Los niños merecen lo mejor de lo que somos y de lo que podemos llegar a ser para que podamos guiarlos y nutrirlos en su “Viaje Divino de la Vida”.

Como padres, tenemos la responsabilidad de desarrollar una relación con los maestros de nuestros hijos y apoyarlos y alentarlos a continuar aprendiendo y proporcionar un plan de estudios relevante y emocionante para nuestros hijos.  Podemos traer recursos para que exploren.  Podemos ayudar a proporcionar excursiones, y siempre tuve padres que formaron un pequeño grupo de apoyo para padres interno para que siempre tuviéramos recursos más allá de lo que la escuela ofrecía a los niños.  Los maestros necesitan saber que nosotros, como padres, colaboramos con ellos para guiar, nutrir y enseñar a nuestros hijos.  Tiene que ser una colaboración entre el hogar, la escuela y la comunidad.  ¿Quién mejor que los padres para solicitar apoyo para nuestras escuelas que los padres que trabajan y/o residen en la comunidad de la escuela?  La inversión de la comunidad en nuestras escuelas da como resultado la sostenibilidad de la calidad de la educación. 

P.D.

Solo quiero agregar que esta relación con los padres y la escuela de su hijo no termina cuando el niño se gradúa de la escuela primaria.  Nosotros, como padres, tenemos que mantenernos involucrados en las instituciones educativas de nuestros hijos desde la escuela primaria hasta la secundaria.  Incluso cuando se van a la universidad, si hay oportunidades para que usted apoye la experiencia universitaria de su hijo: juegos, eventos para padres o eventos artísticos en los que estén y lo inviten a apoyarlos, ¡preséntese!