Heart4kidsadvocacyforum's Blog

Sé que con todo lo que está ocurriendo en el mundo y en nuestros países individuales, estamos en un punto en el que nos damos cuenta de que es fundamental involucrar y apoyar a nuestros docentes y al sistema educativo en el que navegan y aprenden.  Tenemos que llegar a la comprensión de que las personas que están enseñando, guiando y criando a nuestros hijos en una institución de ladrillo y mortero, no solo son humanos en su diseño, sino que también están tratando de navegar su propia vida personal y los desafíos de la vida que enfrentan a diario, pero los maestros y administradores también están tratando de navegar las expectativas de un sistema arcaico que no está centrado en el niño.  La vida nos desgasta a todos y los maestros no son diferentes.  Es interesante reconocer y reconocer que, al igual que la relación de un niño con los padres, los niños saben cuándo un maestro no está contento y está luchando por equilibrar sus emociones para que no haga que el niño se sienta inseguro o desatendido. 

Existe una relación única entre un niño y su maestro. Es importante que la conexión inicial se establezca con amor, respeto, compasión, devoción y compromiso.  Los niños son realistas, más de lo que les damos crédito.  Saben que no vamos a ser felices las 24 horas del día, los 7 días de la semana y son, a su manera, intuitivos y atentos, van a responder a dónde estamos emocional y físicamente.  Les encanta cuando los maestros pueden compartir su alegría y entusiasmo por lo que está sucediendo en el entorno de aprendizaje y el plan de estudios.  La alegría es contagiosa y les hace sentir que nosotros, como maestros, estamos en sintonía con sus deseos y necesidades y estamos comprometidos con el segundo lugar y la parte más importante de su día.

Siempre les digo a mis estudiantes de magisterio que es importante cuidar su salud mental, física, emocional y espiritual. Es importante que los maestros tomen “Cuidado para los Días de Sí Mismo“, cuando saben que no pueden ser equilibrados y saludables con los niños que están a su cuidado.  Los padres tienen que practicar la misma modalidad en su crianza.  Ninguno de nosotros puede estar las 24 horas del día, los 7 días de la semana, por lo que tenemos que construir tiempos y formas de darnos un “Tiempo en”.  Un momento en el que nos alejamos de nuestra rutina y “vamos hacia adentro” y recuperamos nuestra paz y compostura.  Utilizo el método de “Tiempo Dentro” no el método de “Tiempo Fuera” con los niños, porque siento que cuando están desequilibrados, ¡están pidiendo un tiempo para estar conectados, no desconectados con alguien que “los ve“! 

Es tan importante y saludable para nosotros buscar a las personas, cosas y experiencias que apoyan y sostienen la “Alegría” que yace dentro de la expresión de nuestra alma.  ¡Nuestra “Alegría” es creada por nosotros y está alojada en nuestra “Alma”!  ¡Somos responsables de proteger nuestra “Alegría” de cualquier persona, cualquier cosa o circunstancia en la vida que intente “Llover sobre nuestro desfile o proyectar sombras sobre nuestra luz solar”!  Todos tenemos momentos en los que sentiremos dolor y estaremos estresados, pero la clave para estar “Llenos de Alegría”, es solo permitir que esas emociones pasen a través de nosotros y no permitir que esos sentimientos se instalen en la expresión de nuestra “Alma”.  Todos merecemos “Alegría” y para poder ser elegidos para servir a los niños, o para ser sus padres, debemos dejar que nuestra “Alegría” traiga luz y amor a sus vidas.